世界的情味——《爱的教育》读后感

这本书是关于一个意大利小学生的日记，大概内容是讲述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之感，社会之同情……体现了这个世界上处处的情味。

看了这本书的目录，我有一个问题，为什么日记是从10月开始写的，到7月就结束了，没有8月和9月。后来我从书中寻找答案，原来意大利小学生大概是10月开学的，描述的又都是学校里发生的事情，而8月和9月放假了，所以就不需要再描写啦。

书中的每个小故事都讲了一个道理，其中的主人公身上有值得大家学习的地方。比如说“少年爱国者”这篇里面的少年。他本来身在意大利，可意大利人对他很不好，他就逃到了别的地方。在路上，有几个乘客同情他，就给了他一些钱。可是这几个乘客酒喝多了以后，开始说意大利不好，有说火车不好的，有说意大利人不好的，少年听到了就很生气，就把之前那些乘客给他的钱扔还回去了。这个故事讲的是少年对国家的情感，我们也爱自己的祖国。我们的祖国因为祖先的团结而强大，每个中国人都爱祖国了，我们才能继续强大下下去。

我挺喜欢书中的几句话，其中一句这样写：有时候窗口里飞进一只苍蝇来,他们就大吵。夏天呢，把草拿进来，有的捉了甲虫往里面放；甲虫在室中东西飞旋，有时落入墨水瓶中，墨水溅污了习字帖……描述了一年级小孩的各种摸样，非常有意思，想起了我们一年级时，老师们也是像书中的先生们一样耐心有爱。

这个世界很有爱，如果没有爱，也不会有人类存在。如果两个国家只有仇恨，就会打仗，死伤很多人。当然，如果没有爱，也不会有国家。如果老师不爱学生，学生就不会上学。如果父母不爱孩子，也不会把孩子生出来。总之，如果没有爱，世界的一切都不会存在。