实践活动后感
| 发表时间：2016-4-5 17:47:09 | 阅读：1372次
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今天我们去了一个地方来做实践活动。
老师把我们班分成了单数队和双数队:学号为单数为单数队，学习号为双数的为双数队.
之所以要把我们这样子分开是因为不能让我们凑到一块儿去，因为我们要学不同的东西.
其实呢,我们班的单数队做的就是一个木制陀螺.就是把一些木片穿到一个塑料管子上，一共有10片木片.每串上两片木片，便写一下这一次能转多少
秒.一共要写3次，再写上总成绩。等10片木片穿完了，再把一个较细的木棍拿磨砂纸磨成尖尖的“牙签”，在穿进那个塑料管子，最后旋转一下看看成果。
说着简单，做起来并不简单。因为那个塑料管子有点粗，你那个木片必须得花很大的劲儿才能穿进去。如果你用过大的劲儿，木片就会碎掉。如果
劲太小则穿不进去。不过多穿了几天木片我发现我突然总结了一个经验，就是：你不能用蛮力，你要借助桌子的力量来穿进去。当然哦，我次次成功。
我把那些木片用巧劲穿进去以后，（当然哦，我说的那些实验我都做了。）这时老师便开口了，说我们可以拿工具里面的那根绳子来转动陀螺，效果
会更好，
于是我就转了一下，哇！这么好玩，我回家可以玩个够了！
做完了陀螺，我们便上了巴士，然后开车回校园了。我又发现双数队做的东西便是电动汽车，而别的班级的单，双数队，做的东西则更不一样！
原来老师为了举行这个活动，是为了锻炼我们的动手能力，协调能力。还可以让我们回家了美滋滋地玩着，真棒！
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